علاقة نمط التجزئة عبر مقاطع الفيديو بالفصول المقلوبة في تنمية مهارات البرمجة لدى طلاب المرحلة الثانوية في مقرر الحاسب.

RELATIONSHIP BETWEEN THE PATTERN OF SEGMENTATION ACROSS THE VIDEOS IN THE FLIPPED CLASSROOM TO DEVELOP THE PROGRAMMING SKILLS OF SECONDARY STUDENTS IN COMPUTER SCIENCE